ねらい
・多能工化の必要性を知り、そのツールとしてのスキルマップを作成でき、教育訓練の進捗に活用できる様になる。
・スキルマップが作成できるようになり、教育訓練を進める上での活用方法を習得する。
到達目標
・スキルマップが作成できるようになり、教育訓練を進める上での活用方法を習得する。
プログラム 9：30～16：30 < 昼食休憩 12：00～13：00 >
1．多能工化とは、
2．多能工化の歴史
3．多能工化のメリット
4．仕事の基本GPDCA
①スキルマップ（技能の地図）
②スキルマップとは
③スキルマップの作成手順
④スキル評価方法
5．【演習】スキルマップの作成
6．スキルマップの活用方法
7．スキルマップで教育訓練のターゲットを明確にする
⇒教育訓練計画の作成⇒教育訓練記録
8．職場の教育訓練の目標設定と進捗方法
9．【演習】スキルマップへ教育訓練ターゲットを記入
10．教育訓練のやり方
①目標を明確にし伝える
②教育：作業手順書の活用
③訓練（品質）：先ず品質保証を優先する
④訓練スピード：品質保証できるようになったら、標準時間内できる様に訓練する
⑤プチ褒め
11．人事考課への反映
